Flucht hat immer einen Grund
Lernziel
Die Jugendlichen sind in der Lage, unterschiedliche Fluchtursachen anhand der Analyse von Fallbeispielen zu erarbeiten. Sie werden sich der Schwierigkeit einer Fluchtentscheidung bewusst und dessen Tragweite auf das Leben von Betroffenen. Die Jugendlichen sind in der Lage, die wichtigsten Begriffe zu dem Thema Flucht wiederzuerkennen: Genfer Flüchtlingskonvention; Migrant:in; Flüchtling und verstehen den Zusammenhang zwischen den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) und der Bekämpfung verschiedener Fluchtursachen.
Sprache
Luxembourgisch, Deutsch,
Französisch, Englisch
Dauer
2h
Teilnehmer:innen
5 - 25
Alter
12 - 18


Inhalt
Wie erleben Kinder Flucht und Integration?
In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmenden mit den Themen Kinderrechte, Flucht und Integration auseinander. Anhand interaktiver Methoden reflektieren sie die Herausforderungen geflüchteter Kinder und entwickeln eigene Perspektiven zu möglichen Lösungen.
Nach einer Einführung in die Kinderrechte diskutieren die Jugendlichen, wie diese in Luxemburg umgesetzt werden und wo es Unterschiede zur Lebensrealität geflüchteter Kinder gibt. Durch Fallbeispiele und Gruppenarbeit werden die zentralen Aspekte von Flucht und Migration erarbeitet und die Push- und Pull-Faktoren für Migration diskutiert.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Situation von Geflüchteten in Luxemburg. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Vorurteilen, unbegleiteten, minderjährigen Flüchtlingen (UMF) und Fragen der Integration. Wer ist für gelungene Integration verantwortlich? Welche Rolle spielen sie selbst dabei?
Bei der längeren Version des Workshops setzen die Jugendlichen ihre Erkenntnisse in einem Sensibilisierungsprojekt um. Dieses Projekt kann an die Gruppe und Institution angepasst werden; Beispiele wären eine Fotoausstellung zum Thema mit eigenen Fotos. Jedenfalls, soll durch das Projekt die eigene Sicht der Jugendlichen auf die besprochenen Themen festgehalten werden.
Zum Abschluss werden die Ergebnisse vorgestellt und diskutiert. Gemeinsam wird reflektiert, wie Integration gelingen kann und welche Handlungsmöglichkeiten es gibt.
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