Hier finden Sie organisationsübergreifendes Unterrichtsmaterial zum kostenlosen Download, Ideen für die Vorbereitung für Ihren Unterricht oder für außerschulische Aktivitäten.
Auf diese Weise können Kinder und Jugendliche für entwicklungspolitische Themen sensibilisiert werden.
Hiermit möchten wir dazu beitragen, das Wissen und kritische Denken bei Schülerinnen und Schülern in Luxemburg in den Bereichen nachhaltige Entwicklung und Kinderrechte zu fördern.
Unterrichtsmaterial
Unsere Lehrmappe zum Thema Kinderrechte mit Informationen rund um das Thema für Lehrpersonal in Luxemburg zum kostenlosen Download.
Unterrichtsmaterial
Unsere Lehrmappe zum Thema Kinderrechte mit Informationen rund um das Thema für Lehrpersonal in Luxemburg zum kostenlosen Download.
Das Poster dient Kindern, Lehrern und Eltern als Unterstützung zum Kennenlernen bzw. zur anschaulichen Erläuterung ausgewählter Kinderrechte.
Jede Abbildung illustriert ein spezifisches Recht aus der UN-Kinderrechtskonvention. Damit möchten wir Kinder, Eltern und Lehrer dabei unterstützen, die Kinderrechte kennenzulernen und dabei mitzuhelfen, dass die Rechte der Kinder weltweit eingehalten werden.
Damit Kinder sich für ihre und für die Rechte von Kindern weltweit einsetzen können, müssen sie diese kennen! Unser Koffer enthält mehr als 20 Spielen und Aktivitäten zum Thema Kinderrechte.
Mit Robinson-Abenteuer, Zahlen und Fakten zum Land Haiti und Bildung, Geschichten von Kindern in Haiti sowie einem Bastel- und Rezeptteil.
Mit Robinson-Abenteuer, Zahlen und Fakten zum Thema Flucht, Geschichten von Flüchtlingskindern, Vorstellung unseres Libanonprojekts sowie die Begegnung mit einer syrischen Familie in Luxemburg.
Hier haben Sie die Möglichkeit Bildungsmaterial kostenlos zu bestellen.
Das könnte Sie auch interessieren
Hier finden Sie unsere Workshops zum Thema Kinderrechte und nachhaltige Entwicklung.
Hier finden Sie eine Übersicht über Veranstaltungen und Neuigkeiten im Rahmen unserer Bildungs- und Sensibilisierungsarbeit in Luxemburg.
What are children's rights? Where are they regulated? How are they controlled? What role do they play in Kindernothilfe?